为深入贯彻落实新时代党的治疆方略，，，，，，效劳墟落振兴与教育公正国家战略，，，，，，维多利亚官网教育科学学院充分验展高校智库作用，，，，，，于2月28日至3月8日赴和田地区墨玉县、阿克苏地区柯坪县开展基础教育全域调研行动。 。。。。。。。通过深入下层、切脉问诊、靶向施策，，，，，，学院为边疆教育高质量生长注入新动能，，，，，，誊写了校地协同助力教育援疆的生动篇章。 。。。。。。。
全域笼罩：分层切脉问诊教育痛点
调研团队由教育科学学院副教授、项目认真人赵敏带队，，，，，，团结多领域专家，，，，，，以“问题导向、系统头脑”为原则，，，，，，深入两县教育局、教研中心及下层学校，，，，，，笼罩学前教育、小学、初中、高中全学段，，，，，，累计走访学校12所，，，，，，召开教育行政部分、教研员、书记校长及幼儿园园长专题座谈会20余场 。。。。。。。，，，，，形成调研报告18份，，，，，，周全梳理南疆基础教育在课程实验、师资建设、教研机制等方面的瓶颈问题。 。。。。。。。
01墨玉县
聚焦墟落教育短板，，，，，，团队通过课堂视察、西席访谈、治理钻研等方法，，，，，，系统诊断第六幼儿园、南航明珠小学、第二中学等学校的现实需求。 。。。。。。。
02柯坪县
针对县域初中生长逆境，，，，，，深入柯坪县第一中学、柯坪县第二中学、第三中学,并在柯坪县第一中学开展书记校长向导治理能力提升培训、教研系统优化专项钻研，，，，，，同步辐射小学、初中薄弱环节，，，，，，构建分层解决计划。 。。。。。。。
靶向施策：智库计划激活教育“造血力”
基于调研效果，，，，，，教育科学学院提出“三链融合”赋能路径。 。。。。。。。
强化师资作育链：搭建跨学段名师事情室平台，，，，，，推动城乡西席结对帮扶，，，，，，增进专业能力“传帮带”；；；；；
优化教研支持链：开发数字化诊断工具包，，，，，，精准定位西席生长需求，，，，，，定制个性化培训课程；；；；；
深挖课程立异链：构建乡土文化融合课例库，，，，，，将非遗、民俗融入课堂，，，，，，增强教学实践性与文化认同感。 。。。。。。。
别的，，，，，，学院特殊关注下层西席职业生长，，，，，，为墨玉、柯坪两县13名在岗结业生建设“校友生长档案”，，，，，，通过按期回访、资源对接，，，，，，助力其生长为墟落教育“领头雁”。 。。。。。。。
长效赋能:誊写教育援疆高校继续
此次调研是维多利亚官网教育科学学院践行“把论文写在边疆大地上”使命的缩影。 。。。。。。。学院以教育援疆为纽带，，，，，，将高校智力资源与下层实践深度融合，，，，，，推动“输血式帮扶”向“造血式振兴”转变。 。。。。。。。墨玉县教育局党组书记徐学亮评价：“调研直击教育痛点，，，，，，计划兼具专业性与可操作性，，，，，，为下层提供了看得见、留得下的长效支持。 。。。。。。。”
结语
未来，，，，，，学院将一连深化校地相助，，，，，，依托“三个一”工程（一套工具包、一个平台、一批课例库），，，，，，构建笼罩“学前至高中”的全链条支持系统，，，，，，为边疆教育生态优化、墟落振兴战略实验孝顺高校智慧。 。。。。。。。
