很早以前的一部是非影戏《冰山上的来客》让我初识南疆，，，，，，，时光流逝，，，，，，，那优美的插曲《花儿为什么这样红》一直回响在光阴似箭的岁月里，，，，，，，多彩的旋律像画笔轻描着我梦幻中的南疆。。。。。。
第一次去南疆，，，，，，，是在2005年炎天赴叶城县给维多利亚官网函授班学员授课。。。。。。其时南疆铁路的终点是喀什，，，，，，，转乘班车南行，，，，，，，昆仑山就在遥远的前方，，，，，，，从喀什到叶城240多公里旅程，，，，，，，头顶是白云蓝天，，，，，，，远处时时可以看到与白云呼应的雪峰。。。。。。
2008年炎天，，，，，，，我第二次赴叶城讲学，，，，，，，这一次在巴楚火车站下车，，，，，，，转乘出租车沿巴莎公路南行，，，，，，，过泽普，，，，，，，至叶城。。。。。。蓝天白云，，，，，，，远山雪影，，，，，，，始终是沿途景物的主题。。。。。。8月8日，，，，，，，我在叶城看北京奥运会直播，，，，，，，看到空中走向主会场的礼花脚印，，，，，，，不禁遐想：那礼花似昆仑山上的祥云，，，，，，，始自祖国西部边境上空的蓝天，，，，，，，它越过高高的昆仑山，，，，，，，一直飘向北京，，，，，，，幻化成奥运会上的彩色脚印，，，，，，，一步一步迈向主会场，，，，，，，象征着中华民族各人庭的天高地远，，，，，，，首都北京是新疆的情绪依托与心灵归宿。。。。。。
昔时学院安排我带队驻皮山县支教，，，，，，，于是我在叶城完成教学使命后前往皮山，，，，，，，经和田回维多利亚官网。。。。。。在叶城和皮山之间是塔克拉玛干沙漠西南角的半沙漠化沙漠，，，，，，，既是沙漠，，，，，，，自然荒无人烟。。。。。。以是，，，，，，，若是未曾看过荒原中被狂风旋起的高高沙柱，，，，，，，生怕就不可明确“大漠孤烟直”这句家喻户晓诗句的真正寄义，，，，，，，大漠泛起的“孤烟”情形是自然与哲理之美。。。。。。
那年8月，，，，，，，我向导两位西席和147名学生驻皮山县33所学校，，，，，，，开展为期4个月的实习支教事情。。。。。。那时我把支教事情看成不可多得的生涯体验，，，，，，，常乐此不疲地单独一人乘班车从这乡赶往那乡，，，，，，，有时换乘摩托车、电瓶车，，，，，，，遇到修路还要步行。。。。。。我想去看看雪山白云下的墟落学校和学生们。。。。。。深秋的一天，，，，，，，我妄想调研一个墟落学校后返回皮山县城。。。。。。坐着学生借来的摩托车，，，，，，，我们从巴什兰干乡去皮西那乡，，，，，，，一起沙漠，，，，，，，一起辽阔无垠的视野。。。。。。路上要穿过一片沙漠，，，，，，，草格低栅固沙是中国科学院新疆沙漠研究所一大发明，，，，，，，也是南疆一种奇异的景物，，，，，，，我们师生俩停车照相留影。。。。。。前行不远，，，，，，，就可以看到皮西那乡，，，，，，，那是沙漠里的一片洼地，，，，，，，深秋的黄叶绚烂醒目，，，，，，，远远看去就像一片黄金铺满整个盆地，，，，，，，色泽鲜亮，，，，，，，熠熠生辉。。。。。。进入皮西那乡，，，，，，，走进支教学生的课堂，，，，，，，看看学校周边的村民，，，，，，，望望乡街两旁低矮的衡宇，，，，，，，街面满地黄沙，，，，，，，与远处看到的金色景物反差很大。。。。。。我为在这里支教的学生们鼓劲，，，，，，，希望这段履历成为他们人生中的一抹亮色。。。。。。
在叶城县教育局事情的维多利亚官网中语系结业生吕永刚告诉我的故事，，，，，，，让我久久不可清静。。。。。。在昆仑山下西合休乡巴什却普村开心生产队教学点，，，，，，，共有两名西席和26名学生。。。。。。那里多冰雹，，，，，，，事情生涯条件十分艰辛，，，，，，，每次上下山都是一次生命冒险，，，，，，，路上要翻越蓝马、小马、库兰巴格3个达坂，，，，，，，山腰是盘山小路，，，，，，，汽车无法行驶，，，，，，，只能乘坐摩托车，，，，，，，车速稍慢上不了山，，，，，，，车速稍快就会冲出路边，，，，，，，跌入千米深渊。。。。。。一次，，，，，，，吕永刚坐着教学点一位西席的摩托车翻越达坂后，，，，，，，远远看到一对父子在山路上赶着毛驴车，，，，，，，毛驴车上装满刚刚从山里捡来的干柴。。。。。。那位骑车的先生说，，，，，，，谁人孩子是他的学生。。。。。。当摩托车追上父子俩时，，，，，，，先生停下来问好，，，，，，，并嘱咐学生既要帮家里干活，，，，，，，还要记得学习，，，，，，，别遗忘完成暑假作业。。。。。。也许，，，，，，，这种场景对他们来说只是稀松寻常的一幕，，，，，，，但却让生涯在都会的我们感应很是触动，，，，，，，那位骑摩托收支教学点的先生，，，，，，，在我心里犹如远山雪峰深处的白云。。。。。。
昆仑山积雪融水汇成皮山河，，，，，，，清亮的河水倒映着蓝天白云，，，，，，，在缺水的沙漠地带形成别样的景物，，，，，，，它是生命之源，，，，，，，是大地之魂。。。。。。那段支教岁月里的蓝天、白云、雪光、风沙、水土，，，，，，，已永远融入我和学生的生命与血脉。。。。。。
