在温暖妖冶的5月，， ，，，，围绕“守护心灵，， ，，，，向阳生长”这一焦点，， ，，，，我们迎来了意义特殊的“5·25”心理康健月。 。。。。“5·25”谐音“我爱我”，， ，，，，旨在提倡各人关爱自我、相识自我、接纳自我。 。。。。围绕这一主题，， ，，，，我们全心策划并开展了一系列富厚多彩的心理康健运动，， ，，，，取得了优异效果。 。。。。
涂鸦运动
我们为同砚们准备了白纸、颜料、一次性手套和画笔等工具。 。。。。在运动现场，， ，，，，同砚们陶醉在色彩的天下里，， ，，，，自由地挥洒创意。 。。。。通过涂鸦这种非语言的表达形式，， ，，，，各人将心田的情绪与想法直观泛起。 。。。。有的同砚用明亮的色彩描绘出对生涯的热爱与神往，， ，，，，有的则借线条的交织抒发心田的压力与疑心。 。。。。这一运动不但为同砚们提供了情绪释放的窗口，， ，，，，也让各人在创作历程中更好地探索自我心田天下。 。。。。
小便签创意运动
勉励同砚们写下自己的心理感悟、励志话语或是对他人的祝福。 。。。。小小的便签承载着同砚们的真恳切声，， ，，，，有的便签上写着“天天都要爱自己多一点”，， ，，，，转达着自我关爱的理念；；；；；；；；有的纪录着战胜心理逆境的履历，， ，，，，为他人提供借鉴。 。。。。这些便签展示在运动区域，， ，，，，形成了一面充满正能量的“心灵墙”，， ，，，，营造出起劲向上的心理气氛。 。。。。
外国语学院心理月系列运动吸引了众多同砚加入，， ，，，，同砚们在运动中松开身心，， ，，，，有用缓解了学习和生涯压力。 。。。。通过自我表达与交流分享，， ，，，，各人对心理康健的重视水平显著提升，， ，，，，自我认知和情绪治理能力也获得磨炼。 。。。。唬唬唬唬；；Ｔ硕斓奈屡⑾嘀⑵鹁⒌钠，， ，，，，增进了校园心理康健文化建设，， ，，，，增强了同砚们之间的情绪联络。 。。。。
“5·25”心理康健月系列运动虽已竣事，， ，，，，但关爱心理康健的脚步永一直歇。 。。。。我们将继续起劲，， ，，，，为同砚们的心灵康健保驾护航！现提倡建议：
