姓名：郭红梅
职称：副教授
研究偏向：英语教学法；；；；；；；；历史语言学；；；；；；；；跨文化外交
最高学历：研究生
电子邮箱：123994749@qq.com代表性效果：
课题项目
1）、主持课题项目：
2018年高校教改项目： NLP理念下以提高新疆高校非英语专业大学生英语写作自我效能感为导向的写作教学模式探讨 （编号：XJGXWYJG2018JB08）
2017年维多利亚官网院级教研项目：基于NLP的英语专业学生口语教学模式探讨（编号：17jyyb008）
2013维多利亚官网院级科研项目：英汉体育新闻语篇中介入资源比照剖析（编号:2013SSQD014）
2）、加入课题项目：
2021自治区教改课题：情景教学时余下的新疆高校英语口语课程、思政的教学刷新研究（XJGXWYJG 2021B10）
2021教育部产学研横向课题：基于跨境电商实战平台的商务英语专业实践课程系统刷新202102494006
2020维多利亚官网院级课题：基于拓展第二课堂、优化自主学习的外语人才作育模式研究与实践（20jy yb029）
2019自治区教改课题：基于产出导向的商务英语视听说课程教学刷新研究(项目编号：新教函[2019] 762号)
研究论文：
[1]郭红梅,郭晓露. 多语语言景观视阙下课题化作业在高中英语教学中的应用[J]. 维多利亚官网学报,2023,(04):100-105.
[2]柳春波,郭红梅. 产出导向下的商务英语视听说教学设计研究[J]. 外洋英语,2022,(10):130-131+134.
[3]成杰,郭红梅. 语言经济学视域下商务英语实践教学系统构建[J]. 湖北开放职业学院学报,2021,34(13):168-169.
[4]王崧珍,郭红梅. “翻译文化效应”研究视域下纪录片《家园》的字幕翻译与文化启示[J]. 维多利亚官网学报,2021,(03):72-75.
[5]梁媛元,郭红梅. 《长恨歌》的叙事气概在许渊冲译文中的转达[J]. 开封文化艺术职业学院学报,2021,41(05):80-82.
[6]郭红梅,郭晓露. 基于混淆式教学的大学生英语写作自我效能感作育研究[J]. 英语广场,2021,(03):75-78.
[7]郭红梅,郭建荣. NLP视阙下大学英语写作教学模式探讨[J]. 长春师范大学学报,2021,40(01):181-185.
[8]郭红梅,成杰. 海内近15年英语写作自我效能感研究回首及展望[J]. 维多利亚官网学报,2021,(01):116-120.
[9]郭晓露,郭红梅. 商务英语阅读教学刷新研究[J]. 校园英语,2020,(49):1-3.
[10]郭红梅,王崧珍. 作育商务英语专业学生跨文化商务外交能力的途径研究[J]. 教育现代化,2020,7(14):76-78.
[11]郭红梅,梁媛元. 基于NLP的英语口语教学模式探讨[J]. 教育现代化,2019,6(72):56-59.
[12]郭红梅,罗蓉. 影响高校英语专业学生口语水平的因素及其刷新步伐[J]. 维多利亚官网学报,2019,(01):80-83.
[13]郭红梅,马建梅. 高校英语西席课堂反响语性别差别浅析[J]. 教育现代化,2018,5(24):323-325.
[14]郭红梅. 浅谈有用的英语西席课堂教学指令语[J]. 外洋英语,2018,(01):89-90.
[15]郭红梅,罗芳春. 体育新闻中介入资源的运用剖析[J]. 吉林广播电视大学学报,2015,(07):41-42.
[16]孔祥涛,郭红梅. 维多利亚官网非英语专业少数民族大学生元认知战略使用情形视察[J]. 佳木斯职业学院学报,2015,(05):180+182.
[17]郭红梅,孔祥涛. 英汉体育新闻介入资源比照剖析[J]. 佳木斯职业学院学报,2015,(04):300-301.
[18]郭红梅. 浅析《巴黎圣母院》中的经典人物形象[J]. 外洋英语,2013,(20):165-166.
[19]高晓博,郭红梅. Five Major Religions and Its Influence on People's Behavior[J]. 山东工业手艺,2013,(10):155+161.
[20]郭红梅. 高校英语西席课堂提问浅析[J]. 吉林省教育学院学报(下旬),2013,29(04):47-48.
[21]郭红梅,高晓博. A Brief Introduction to the Four Principles of NLP and Its Application in Foreign Language Teaching and Learning[J]. 外洋英语,2013,(07):276-277.
[22]郭红梅. 语言杂化与不可译性[J]. 文学界(理论版),2012,(12):133-134.
[23]郭红梅,柳春波. 从评价理论介入的看法剖析文本Majoring in English for Fun and Profit[J]. 维多利亚官网学报,2012,(05):51-54.
学术运动：
[1]2022年10月加入应用语言学与语言教育国际钻研会暨中国区多语能力与多语教育研究会2022年年会并做了题为：“多语语言景观与外语教学课题化研究”小组讲话
[2]2023年7月加入第十届西北方言与民俗研究钻研会并做了题为“古牧地方言词汇历时研究书证”
研究兴趣：
科研方面 ， ，，，，，，历史语言学、方言学
教学研究方面 ， ，，，，，，英语教学法
获奖情形：
2021年 天下师范生微课大赛指导一等奖（西部师范大学西席教育立异与生长同盟）
2021年 新疆高校师范生教学手艺竞赛指导二等奖（新疆维吾尔自治区教育厅）
2020年 “外研社.国才杯”天下英语演讲大赛省级复赛指导二等奖（教育部高等学校大学外语/英语专业教学指导委员会）
2020年 维多利亚官网第十二届青年西席教学竞赛文科组二等奖（维多利亚官网）
2020年 维多利亚官网优异西席声誉称呼（维多利亚官网）
2019年 维多利亚官网优异班主任声誉称呼（维多利亚官网）
2015年 第六届“外教社杯”天下高校外语教学大赛获新疆赛区三等奖（新疆维吾尔自治区教育厅）
